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lunes, 18 de noviembre de 2013

TALLER DE EMPRENDIMIENTO

LOS OBSTÁCULOS EN NUESTRO CAMINO
Un rey puso una gran roca en medio del camino, obstaculizando el paso. Luego se escondió para ver si alguien lo retiraba.
Los comerciantes más adinerados del reino y algunos cortesanos que tuvieron que pasar, simplemente rodearon la roca.  Muchos culparon al Rey de no mantener los caminos despejados, pero ninguno hizo algo para retirar el obstáculo.
De repente llegó un campesino que llevaba una carga de verduras.  La dejó  en el piso y trató de mover la roca a un lado del camino.  Después de empujar y fatigarse mucho, lo logró.  Mientras recogía su carga, encontró una cartera en el piso, justo donde había estado la roca.  Contenía muchas monedas de oro y una nota del  Rey, indicando que esa era la recompensa para quien despejara el camino.
El campesino aprendió lo que los otros nunca atendieron.  Cada obstáculo presenta una oportunidad para mejorar la propia condición.  Si alguna vez caes, levántate y sigue adelante.

ACTIVIDAD: Analiza y responde:
1. ¿Qué es un obstáculo?
2. ¿Cuáles obstáculos impidieron su buen desempeño durante el año?
3. Cuando se le presenta una dificultad en la vida, ¿Cómo actúa? llorando______desmotivándose_____ echando culpas______dando soluciones_____ otra_____Cuál?______________________
4. Cuál es el compromiso de ahora en adelante?_____________________________________________________________
5.Así como el hombre de la lectura obtuvo monedas de oro como recompensa de sus esfuerzos, ¿Cuales son las recompensas por esforzarse estudiando y portarse bien?


lunes, 11 de noviembre de 2013

REDES SOCIALES

CUIDATE EN INTERNET

REDES SOCIALES
Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera vertiginosa convirtiéndose en promisorios negocios para empresas y sobretodo en lugares para encuentros humanos.
Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales.
Entre las redes sociales más populares tenemos: FACEBOOK,  HI5,  MYSPACE, TWITTER, XANGA, SONICO y otras…


ACTIVIDAD:
1.Reflexiona...
Piensa en cómo es el día a día en tu vida rodeado de los diferentes medios de telecomunicaciones que nos permiten la comunicación a largas distancias (la tele, la radio, el celular, el computador) y elabora un escrito de cada uno y explica por qué cada uno nos hace la vida más fácil y cuál es su desventaja para tu vida social, escolar y afectiva.
2 ¿Qué información pueden encontrar los jóvenes en las redes sociales?
3. Realiza una tabla: Letra y números para colocar los comienzos de las columnas, según el número, alistar la palabra en la tabla; siguiendo el texto anterior
1 = Palabras del texto que inicien con la letra A
3 = Palabras que terminen con la letra R
5 = Palabras que tengan la letra M
7 = palabras que inicien con letras mayúsculas





4 Practica: presenta un documento en Word con las respuestas a las actividades


miércoles, 6 de noviembre de 2013

TALLER OPERACIONES BÁSICAS DE WORD

ACTIVIDAD 1:
Abre un documento nuevo de Word y escribe el siguiente texto:



Guarda el documento con el nombre “formato_word.doc” en una carpeta llamada Práctica 4.
Sobre este texto vamos a realizar cambios en el formato:
1. Selecciona el título y cambia el tipo de letra a Arial, tamaño 20, cursiva, subrayado y
centrado.
2. Selecciona el primer párrafo y cambia el tipo de letra a Book Antiqua, tamaño 14.
3. Selecciona el segundo párrafo y cambia la letra a Comic Sans Ms, tamaño 10.
4. Selecciona el tercer párrafo y cambia el color de fuente a azul
5. Busca y subraya las siguientes palabras en el texto: ordenador e informática, mediante el
menú Edición/Buscar.
6. Resalta en dos colores distintos las palabras subrayadas anteriormente
7. Numera los distintos párrafos del texto, puedes hacerlo desde el menú
Formato/Numeración y viñetas/Números
8. Alinea el segundo párrafo a la derecha
9. Justifica los párrafos 3 y 4
10. Selecciona el segundo párrafo, córtalo y pégalo al final del texto
11. Selecciona el tercer párrafo, cópialo y pégalo al final del texto
12. Guarda todos los cambios realizados en el documento, sin cambiar el nombre.

WORD :OPERACIONES BÁSICAS

martes, 5 de noviembre de 2013

TALLER DE WORD



1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Arial 12ptos.
¿Cómo surgieron los primates?
Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos
de monos llamados primates. Los primeros primates fueron animales
pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían (casi siempre) en los árboles.
Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos y características
físicas: su cráneo fue mayor, creció su cerebro, podían tomar objetos con las
manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales.
LOS HOMÍNIDOS
Se llama así a una de las dos familias de monos en que se dividió el grupo de
los primates. Mientras que en la familia del orangután, del gorila y del
chimpancé no hubo cambios, hace 15 millones de años en la familia de los
homínidos comenzó la evolución hasta el hombre actual.

2) Realizar los siguientes puntos:
a) Aplicar estilo cursivo al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo ("Con...").
b) Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Batang
c) Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11ptos
d) Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del
documento.
3) Guardar el documento con el nombre Ejemplo1.doc bajo la carpeta o directorio EjWord
 (Si no existe esta carpeta o directorio, deberá crearla/o
para así poder guardar los ejercicios realizados).
4) Enviar el último párrafo con su título a la próxima hoja del documento.
5) Ingresar en el Resumen los datos del documento actual y guardar nuevamente dicho
documento con el nombre Aspectos.doc bajo la misma carpeta que el anterior.
6) Aplicar color azul a todo el documento exceptuando los títulos.

7) Guardar el documento actual con el nombre AspectosB.doc.